El psicólogo social Jorge Yamamoto consideró este jueves que el Gobierno insiste en aplicar una estrategia contra la COVID-19 que no funcionó para cambiar el comportamiento de la población, por lo que se requiere utilizar otras medidas.
En entrevista con el programa Ampliación de Noticias de RPP, el profesor de la Pontificia Universidad Católica del Perú se refirió así al reestablecimiento de la inmovilización social los domingos, en vez de utilizar el bagaje científico del comportamiento para generar el cambio requerido.
«Se sigue insistiendo en una misma estrategia que ha probado ser inútil, esto se ha anunciado desde un inicio, se ha declarado que esta es una estrategia de comportamiento fundamentalmente», dijo.
En ese sentido, Jorge Yamamoto propuso al Gobierno realizar diagnósticos serios, ya que al demorar 10 días en una prueba molecular, eso tardaría 10 a 15 días en realizar un buen dianóstico de comportamiento.
En segundo lugar recomendó diseñar planes de cambio de comportamiento, donde la comunicación sea uno de sus elementos fundamentales. Finalmente, generar un muestreo nacional para que un cambio de comportamiento focalizado en una general.
¿Peruanos irresponsables?
Jorge Yamamoto afirmó que la síntesis de diversos estudios han revelado que «el peruano hace lo que le da la gana hasta donde se le permite». Esto en relación al respeto y cumplimiento de las medidas de prevención ante el nuevo coronavirus.
«Somos una sociedad en periodo de adolescencia rebelde, somos muchachitos buenos en el fondo, pero malcriados en nuestra conducta», manifestó.
Luego que algunas autoridades aseguraran que los peruanos son irresponsables, sostuvo que esto no es «tan exacto» y en todo caso este problema surge en los padres de familia quea no educan bien a sus hijos.
Estrategia en los niños
Jorge Yamamoto planteó una nueva estrategia de prevención ante la COVID-19 dentro de las familias peruanas, convirtiendo la pandemia en un reto en vez de una amenaza y manejar así la angustia.
Aclaró que la actual situación se percibe como amenaza o reto. Y cuando se transforma en desafío, el factor prevención se vuelve «sumamente sólido».
«Hay que hacer que los niños vean la COVID-19 como un videojuego serio. Es decir, vienen los enemigos, pero tenemos que darles armas, armas como la distancia, el lavado de manos y empezar a jugar, videojueguizar el tema y hacerlo divertido. Con la seriedad del caso, por supuesto», dijo.
Jorge Yamamoto explicó que este reto produce un cambio en el «circuito del cerebro del sujeto» porque desactiva la depresión y se activa la motivación.
«Otros de los grandes olvidados en la lucha contra la pandemia es el tema de la salud mental, sí se han hecho planes, pero se están utilizando las mismas técnicas tradicionales en una coyuntura cuantitativa y cualitativamente diferentes», dijo.